¿Eres docente? ¿Aún no tienes claro cuáles son los momentos de la evaluación y en qué momento se aplican? A continuación te enseño cuáles son y en qué momento poder aplicarlas.
¿Cuáles son los momentos de la evaluación?
Evaluación diagnóstica (antes)
Es la obtención de información sobre la situación actual o los conocimientos previos de los estudiantes, en cuanto a saberes, aptitudes y actitudes que se consideren necesarios para iniciar los nuevos procesos de aprendizaje.
Se puede aplicar:
- Antes del proceso.
- Antes de iniciar un ciclo.
- Antes de iniciar un tema.
Esta evaluación evalúa los procesos, mas no los resultados. Permite al docente para mejorar el aprendizaje de los estudiantes como para mejorar la enseñanza impartida.
Se puede aplicar:
- Mientas dura el proceso para que la mejora pueda incidir el él.
- Para detectar los aprendizajes que se lograron y los que se deben mejorar.
- Para brindar una realimentación tanto para el docente como para el estudiante.
Evaluación sumativa (final)
Es una evaluación se centra en los resultados obtenidos al finalizar el proceso de aprendizaje, ya sea de un ciclo, de una clase o de un tema. Esta evaluación se centra en los resultados obtenidos y se demuestra lo que se ha aprendido.
Se puede aplicar:
- Al finalizar el proceso.
- Al finalizar un ciclo.
- Al finalizar un clase o un tema.
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